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Number Lab

Zahlentheorie

Hier lernst Du Zahlen nicht nur zu rechnen, sondern zu sehen, zu spüren und zu verstehen. Von den ersten Holzklötzchen über Spiralen bis hin zu den großen offenen Fragen der Mathematik führen Dich diese Module Schritt für Schritt in die Struktur der Zahlenwelt ein – dialogisch, visuell und interaktiv.

Zahl und Ordnung

Basismodul: Zahl und Ordnung

Zahl ist nicht nur Ergebnis, sondern Handlung. Dieses Modul führt mit konkreten Mitteln in das Denken der Mathematik ein: Iteration, Mengenbildung, Ordnungsprinzipien.

Zahlenstrahl

Modul 1: Zahlenstrahl und die Verzahnung von Zahlen

Zahlen beginnen zu schwingen. Vielfache, Restklassen und Periodizität werden durch Rotation sichtbar. Der Einstieg ins Modulo-Denken.

Zahlenmosaik

Modul 2: Zahlenmosaik – Zahlen in Flächen gelegt

Aus dem Strahl wird ein Raster. Primzahlen, Vielfache und modulare Ordnungen werden im Zahlenmosaik greifbar – bis zur 90°-Drehung, dem sogenannten „Fingerabdruck“.

Zahlendiagramm

Modul 3: Zahlendiagramm - Modulo-Diagramm einer Zahl

Was zeigt uns der Fingerabdruck? Muster, Reste und die Struktur hinter der Zahl. Aus diesen Diagrammen entsteht die Darstellung nach dem chinesischen Restsatz (CRT).

Zahlentabellen

Modul 4: Zahlentabellen - Tabellenkalkulation

Additionen werden zu Produkten, Produkte zu Mustern. Die Tabelle zeigt, was man mit endlichen Primzahlen sehen – aber nicht vollständig erkennen – kann.

Zahlenspirale

Modul 5: Zahlenspiralen - Zahlen an der Kette

Zahlen wickeln sich auf. Vielfache erscheinen als Strahlen, Modulo als Rhythmus. Die Spirale ist die Brücke zwischen Wiederholung und Struktur.

Zahlenebene

Modul 6: Zahlenebene - Gauß- und komplexe Zahlen

Zahlen haben Richtung. Zwei Spiralen oder eine komplexe Ebene zeigen die Welt der imaginären Zahlen und der Funktionen, die auf ihnen wirken.

Synthese

Modul 7: Synthese von Punkten und Ebene

Alles fügt sich zusammen. Die Spirale wird Bühne für die großen offenen Vermutungen – als dynamisches Experiment, als sichtbare Struktur, als Einladung zum Weiterdenken.